Personal Docente

Formación

El profesorado de nuestra Institución cumplirá un papel decisivo en la mejora de la calidad de la formación. Son ellos los que conducen día a día dichos procesos y, por ende, serán ellos el núcleo vivo de la mejora misma. Es su voluntad y compromiso con el cambio lo que facilitará mirarnos Institucionalmente para identificar aquello que debe permanecer y, en contraparte, también aquello que debe ser mejorado.
Elevar la calidad y colocar a nuestro Instituto en el ámbito de la oferta académica regional y nacional permitirá a nuestro profesorado un mejor acceso a oportunidades para la actualización académica y profesional, así como mejores oportunidades para el desarrollo de la investigación.

Investigación

En términos de Investigación, el PEI se focaliza en la creación y optimización de condiciones sobre las cuales se espera desarrollarla de modo consistente. El papel de nuestro profesorado, a este respecto, debe considerar una participación activa en el desarrollo y/o mejora de las condiciones existentes
Por otro lado, una vez desarrolladas las condiciones necesarias, se espera que los profesores se desarrollen de manera activa y crítica en el campo de la investigación. La producción intelectual es el objetivo final, los medios serán una conjunción entre cómo se organice el Instituto para este fin, la voluntad y capacidad de nuestro profesorado para impulsar iniciativas de investigación.

Responsabilidad social

A través de la incorporación de este enfoque de gestión tecnológica en el PEI, se busca la dación de una cultura organizacional que garantice un vínculo recíproco y sostenible con la sociedad, de modo que los procesos académicos del Instituto se vean enriquecidos y respondan a las prioridades del Desarrollo Humano Sostenible.
En este escenario, los profesores son los agentes llamados a transformar y dinamizar el quehacer académico tecnológico, integrando en un solo proceso su ejercicio docente y su actividad investigadora, para orientarlo hacia la búsqueda de alternativas de solución a los problemas reales y prioritarios de la sociedad.

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